Сад можливостей ЩастяKids

як розкрити творчий потенціал кожної дитини. Адже саме до шести років переважає активність правої півкулі мозку. У дошкільному віці дитяча фантазія є безмежною! Саме через творчий потяг дитини ми формуємо її мотивацію до пізнання та у подальшому до навчання.

дітей вільно висловлювати нові ідеї, вигадувати та створювати нові “продукти”.

дітей разом гратися та виконувати завдання, обмінюватися матеріалами й іграшками, позитивно спілкуватися (висловлювати думку, не боячись критики,  слухати та чути інших). Змінювати ролі й поведінку залежно від ситуації.

малюків розуміти та називати власні емоції, емоції інших людей, що допоможе у подальшому вибудовувати ефективну взаємодію та комунікацію.

шукати, аналізувати, співставляти інформацію, робити висновки, аргументувати прийняття того чи іншого рішення.

(передбачає винахідливість, уміння вирішувати проблеми) розвиваємо гнучкість мислення, спонукаємо до пошуку різних шляхів вирішення питань та  ситуацій, вибору необхідних моделей поведінки

у нас кожен може «приміряти» на себе роль лідера і ми створюємо для цього необхідні умови. Через середовище прийняття та визнання, взаємної поваги, діти не бояться ініціювати ідеї, презентувати себе через власний задум та продукти діяльності.

дитині формувати вольові якості, уміння визначати свої потреби, співставляти їх з потребами оточуючих та коригувати поведінку залежно від ситуації. Вчимо тримати фокус уваги на процесі діяльності.